Estudio revela que la curiosidad puede aumentar tu memoria

¿Tienes problemas de memoria o de aprendizaje? ¿Sabía que ser más curioso puede ayudar mucho a impulsar estas habilidades? Esto es lo que reveló un nuevo estudio de la Universidad de California, que se lanzó en Live Science.

La investigación ha revelado lo que sucede en el cerebro durante estos procesos, lo que demuestra que la curiosidad puede impulsar la memoria de una persona.

Durante las pruebas, cuando los participantes del estudio tenían más curiosidad sobre un tema, eran mejores para recordar información incluso sobre temas no relacionados. Además, las resonancias cerebrales mostraron actividad en áreas relacionadas con la recompensa y la memoria.

Con estos resultados, los investigadores declararon que pueden sugerir nuevas formas de mejorar el aprendizaje y la memoria tanto en personas sanas como en aquellas con trastornos neurológicos.

"La curiosidad puede poner al cerebro en un estado que le permite aprender y retener cualquier tipo de información, como un torbellino que absorbe lo que está motivado para aprender, y todo lo que lo rodea", dice Matthias Gruber, un investigador de memoria de la Universidad. de California en un comunicado.

Proceso de estudio

Para realizar la investigación, el primer investigador Gruber y sus colegas evaluaron a los voluntarios en una máquina de resonancia magnética mientras les mostraban una serie de preguntas triviales y les pidieron que evaluaran su curiosidad sobre las respuestas a esas preguntas. Después de este paso, realizaron una prueba de memoria con preguntas y mostrando imágenes de caras neutrales.

Resultados

Después de las evaluaciones, los investigadores del estudio descubrieron que las personas recordaban más información sobre las preguntas cuando tenían curiosidad por las respuestas. Inesperadamente, cuando los participantes tenían curiosidad, también eran mejores para recordar caras, una tarea completamente extraña para ellos.

Las imágenes cerebrales mostraron que, en comparación con cuando no se despertó su curiosidad, cuando las personas tenían curiosidad, mostraban una mayor activación de los circuitos cerebrales en el núcleo accumbens, un área involucrada en la recompensa y el placer.

Conclusiones

Finalmente, sentir curiosidad (mientras se aprende) parecía producir un pico de actividad en el hipocampo, una región involucrada en la formación de nuevos recuerdos, fortaleciendo aún más el vínculo entre la memoria y los circuitos cerebrales de recompensa.