LEGO 'Sculpting Machine' aporta nuevos conocimientos sobre tecnología y educación

"Todo comenzó cuando mi padre perdió su trabajo", dice Arthur Sacek, creador de la magnífica máquina de esculpir y actual director de investigación y desarrollo en ZOOM, la compañía que representa exclusivamente a LEGO Education aquí en Brasil. Y sí, Sacek es brasileño. Además de alimentar periódicamente un canal de YouTube, el diseñador es un orador prolífico y aboga por el lema "aprender haciendo".

"Durante el tiempo que nos quedamos sin ingresos, decidimos comenzar a aplicar nuestras habilidades de fabricación a un negocio en casa". Y ese fue el comienzo del legado "LEGO Milling Machines", una serie de invenciones a pequeña escala de máquinas capaces. por ejemplo, desde dar forma a alguna forma dibujada hasta jugar tic-tac-toe.

Fresadora 3D

Un bloque de lo que parece ser un papel perforado, aparentemente destruido. Este puede ser el aspecto del siguiente video durante sus primeros segundos. Pero espera, mira de nuevo y sorpréndete. ¿Es esta una forma alternativa de "impresora 3D"? También desarrollada por Sacek, la fresadora 3D fue creada con la intención de presentar nuevos métodos didácticos y de aprendizaje a través del concepto "aprender haciendo".

Sin embargo, antes de alcanzar su edad de oro, Arthur Sacek tuvo que absorber ciertos conocimientos. Habiendo adquirido cierta intimidad con el desarrollo de engranajes basados ​​en ranuras, el entonces aspirante a investigador y desarrollador fue invitado por un profesor para crear proyectos para laboratorios de biología, física, química, robótica y realidad virtual. "En este trabajo, pude mejorar mi conocimiento en gráficos por computadora y realidad virtual", dice el brasileño.

Nuevos métodos, nuevas escuelas.

Michio Kaku, uno de los físicos más brillantes y poderosos del mundo que aún vive, dijo recientemente que en unos pocos años los estudiantes de secundaria podrán crear formas de vida alternativas en las escuelas secundarias durante la clase. "Algo así como una máquina de escribir 'imprimirá' instantáneamente cadenas de ADN, formando así seres vivos totalmente personalizables".

Exageración? Hace diez años, el mismo científico dijo que en menos de una década, todos estaríamos utilizando "dispositivos que reunirían las funciones de cámaras, teléfonos e información inalámbrica". Eso suena bastante familiar, ¿no? El hecho es que los viejos patrones de enseñanza parecen estar en crisis, sin duda, las nuevas formas de enseñanza se están apoderando de las aulas, lo que puede significar hoy "gérmenes de una verdadera experiencia laboral instrumental".

Prueba de ello son las actividades propias de ZOOM, que incluyen la distribución de kits educativos de LEGO, temas educativos, asesoramiento a escuelas y formación de educadores. "Todas las soluciones se basaron en propuestas y estudios de reconocidos investigadores educativos y se basaron en los cuatro pilares de la educación de la Unesco: aprender a hacer, aprender a ser, aprender a vivir y aprender a saber", dice ZOOM Presentación grupal.

¿Deberían las aulas someterse a una revisión radical? ¿Serían un espacio propicio para la gestación y la mejora de nuevas ideas y proyectos y el "pleno ejercicio de la ciudadanía", como dice el MEC? ¿Qué piensa usted?

Via TecMundo