Los psicólogos afirman que la adolescencia es hasta 25

Si tienes menos de 26 años y crees que eres un adulto, puedes cambiar tu percepción de ahora en adelante. Los estudios muestran que la adolescencia en realidad sube hasta los 25, y no hasta los 18, como se consideraba antes. Y esto está causando que los psicólogos infantiles trabajen con el grupo de edad 0-25, a diferencia del tradicional 0-18. La noticia llegó en una serie de encuestas publicadas por la BBC en Londres.

La nueva orientación está diseñada para que cuando los jóvenes tengan 18 años, no caigan en una brecha en los sistemas de salud y educación. El cambio acompaña el desarrollo hormonal y la actividad cerebral en general.

La psicóloga infantil Laverne Antrobus argumenta que el apoyo psicológico para los jóvenes no debe terminar a los 18 años, ya que el desarrollo cognitivo continúa hasta los 25 años. Hasta entonces, todavía no habría madurez emocional, lo que afecta cosas tales como juzgar diferentes situaciones e incluso la autoimagen, todo debido a la corteza prefrontal del cerebro, que no está completamente desarrollada hasta esta edad.

Las etapas de la adolescencia.

“La neurociencia ha logrado avances masivos y, como resultado, no creo que las cosas se detengan a cierta edad. Hay evidencia de desarrollo cerebral hasta principios de los años veinte y, de hecho, el momento en que los cambios se detienen es mucho más tarde de lo que pensábamos ”, dice Antrobus.

Según los investigadores, la adolescencia se puede dividir en tres partes: temprana (12-14 años), adolescencia promedio (15-17 años) y tardía (18 años y más).

Para el psicólogo, las hormonas también son fundamentales en esta evolución. "En niños y jóvenes entre las edades de 16 y 18 años, el trastorno hormonal es tan grande que imaginar que todo esto se resolverá cuando lleguen a los 18 años es realmente una idea falsa", cree Antrobus.

Incluso dice que algunos adolescentes pueden querer pasar más tiempo con sus familias antes de salir de casa, ya que necesitan más apoyo durante esos años de formación. Según el psicólogo, es importante que los padres se den cuenta de que los jóvenes no se desarrollan al mismo ritmo, por lo que cada uno tiene su propio tiempo.

Según Frank Furedi, profesor de la Universidad de Kent, todavía hay una gran cantidad de niños pequeños en sus veintes, lo que hace que se queden mucho más tiempo en casa, más tiempo para ejercer su independencia.

Para él, además de las motivaciones económicas, existe una mayor conexión emocional que en generaciones anteriores, lo que demuestra una independencia tardía. “Hay una pérdida de aspiración por la independencia. Cuando fui a la universidad, habría sido mi muerte social si me vieran con mis padres, pero hoy parece ser la norma ".

Sin embargo, él cree que esto puede ser un daño para el individuo. “Tenemos este tipo de cambio cultural, lo que básicamente significa que la adolescencia se extiende hasta los veinte años, pero puede dañar a las personas de muchas maneras. Creo que, en cierto modo, la psicología refuerza este tipo de pasividad e impotencia y normaliza esta inmadurez ".

Dependencia y sobreprotección

Furedi dice que esta cultura se ha masificado en una "adicción pasiva" y puede conducir a varias dificultades en las relaciones adultas maduras. Para él, hay mucha evidencia de esta nueva cultura, incluso en el consumo de contenido.

"Hay un número creciente de adultos que miran películas infantiles en el cine", dice Furedi. "Si miras los canales de niños en los Estados Unidos, el 25% de los televidentes son adultos, no niños". Todavía cree que parte de este comportamiento se debe a una crianza sobreprotectora.

“No creo que el mundo se haya vuelto más cruel, hemos mantenido a nuestros hijos en casa desde una edad temprana. A los 11, 12 y 13 años no dejamos a los adolescentes solos. Cuando tienen 14 y 15 años, aislamos a los jóvenes de la experiencia de la vida real. A menudo tratamos a los estudiantes universitarios de la misma manera que a los estudiantes de la escuela, por lo que creo que el culpable es un tipo de efecto acumulativo de la infantilización ”, dice Furedi.

¿Cómo estimular a los adolescentes?

La presentadora de televisión británica Sarah Beeny, experta en asuntos familiares, dice que la solución no es expulsar a los niños de poco más de veinte años, sino aumentar sus responsabilidades dentro del entorno familiar. "La solución es hacer que laven su propia ropa, paguen sus propias facturas, paguen el alquiler, se encarguen de limpiar su propia habitación y no solo esperen a que vengan de sus padres", dice Beeny.

Su colega, el presentador Quentin Willson, cree que dar a los jóvenes mayores responsabilidades también ayuda en el desarrollo. Para él, el mayor "talismán" de la vida madura, que se considera un símbolo de madurez y responsabilidad, es el automóvil.

Según él, si bien las estadísticas locales muestran que la mayor cantidad de accidentes automovilísticos les sucede a los jóvenes de 18 años, la solución no sería quitarles los automóviles a los jóvenes, sino enseñarles habilidades y mostrar el peso de conducir a los jóvenes.

"Si enseñas a estos niños cuando su mentalidad es pura y antes de que hayan sido corrompidos por cosas como Grand Theft Auto V y Top Gear, además de todas las presiones sociales corrosivas, entonces comienzas a recibir el mensaje de seguridad vial mucho antes". dice Willson

Para él, los juegos y las películas en sí no son un problema: la pregunta sería qué niños fuera del rango indicado aprenden allí incluso antes de darse cuenta de lo que sucede en el mundo real.

Finalmente, el reportero de la BBC pregunta a los encuestados: "¿Cómo sé si realmente llegué a la edad adulta?" Para Antrobus, esto sucede cuando la independencia "parece algo que ambos quieren y pueden adquirir". La opinión de Beeny también se tuvo en cuenta: "Para mí, la edad adulta ocurre al no percibir a los demás como adultos".