Prueba de ADN indica que 'Monstruo del Lago Ness' sería una anguila

La primera "aparición" de monstruos en el lago Ness tuvo lugar en el siglo VI, y desde entonces se han desarrollado muchas hipótesis, historias e intentos de explicaciones lógicas. A pesar de todos los esfuerzos de los científicos y entusiastas para identificar a los culpables, según el Washington Post, un científico de Nueva Zelanda afirma haber descubierto finalmente la identidad del monstruo utilizando evidencia del ADN ambiental. ¿El resultado? Nessie en realidad sería una anguila gigante.

El proyecto analizó el material genético de todos los seres vivos en Loch Ness. Con este fin, en 2018, la Universidad de Otil, Neil Gemmell y su equipo viajaron a Escocia con la misión de recolectar 250 muestras de agua de varias partes del lago. La tarea no era exactamente simple, después de todo, el lago es enorme, de 37 kilómetros de largo y 788 metros de profundidad.

Video: Reuters

A pesar de la dificultad, el equipo pudo capturar suficientes muestras. Después de comparar el ADN secuenciado con bases de datos mundiales conocidas de organismos vivos, los científicos no encontraron nada que indique que el lago esconde una especie desconocida.

Pero los científicos encontraron una gran cantidad de ADN de anguila en las muestras. "La teoría restante de que no podemos refutar en función de los datos ambientales de ADN que obtenemos es que lo que la gente está viendo es una anguila muy grande", dice un resumen en el sitio web del proyecto. puede superar los tres metros En 2001, dos de ellos, que medían poco más de dos metros, fueron encontrados en la orilla del lago.

Foto: Wikimedia Commons

La evidencia del proyecto llamado eDNA puede no convencer a los mayores fanáticos de Nessie, quienes insisten en que las fotos en circulación son reales y el monstruo del lago Ness, pero la misma técnica de recolección de ADN utilizada para tratar de descubrir la verdadera identidad del "monstruo". "Puede ayudar y permitir a los científicos investigar y aprender sobre hábitats sin molestar o dañar a los animales que pretenden estudiar.